Comment définir une langue ? Y a-t-il, dans le monde, davantage de plurilingues que de monolingues ? Certaines variétés de langue sont-elles plus légitimes que d’autres ? Un-e apprenant-e du français peut-il/elle être considéré-e comme un-e francophone ? Ces questions, qui présentent une forte pertinence sociale, politique et didactique, vous interpellent ? Nous avons créé ce MOOC, qui réunit des expert-es en linguistique et en didactique, afin de vous permettre de répondre à ces questions. Dans ce cours gratuit en ligne, la diversité sera envisagée, en miroir, dans une perspective intralinguistique – variation autour d’une même langue, le français – et interlinguistique – plurilinguisme. Dans chacune de ces perspectives, il s’agira de réinterroger la notion de langue, son rôle dans l’organisation sociale et les modalités de son enseignement en mettant au centre la diversité, l’hétérogénéité et la variété des usages et des communautés. Pour cela, nous nous appuierons sur des données collectées dans le cadre de différents projets de recherche. Que vous soyez concerné-es ou intéressé-es par des domaines où la langue représente un enjeu majeur, par exemple l’enseignement, la traduction-interprétation, la communication, les ressources humaines, vous trouverez dans ce MOOC des ressources vous permettant d’approfondir vos connaissances et diversifier vos pratiques.
LO
Plateforme excellente. Merci infiniment à tous les membres de Coursera
MA
Je félicite tous les intervenants et les organisateurs de ce cours pour sa très grande qualité en contenus.Excellent
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Merci beaucoup pour tous vos efforts. Je comprends bien d'ore et déjà que les langues ne servent pas uniquement à communiquer, mais qu'elles nous aident à comprendre le monde et sa diversité. Il était 1 heure du matin en Chine, et j'étais presque en larmes à la fin du cours. Big thanks!
C'était une très bonne expérience pour acquérir de nouvelles connaissances sur l'enseignement des langues étrangères actuellement. Ce cours m'a permis de mieux identifier des ressources théoriques pour l'encadrement de ma recherche doctorale à partir de l'application d'une approche francophone. C'est un cours que je conseillerai à tous les étudiants en master ou en doctorat en linguistique afin d'obtenir un point de départ pour leur recherche. Dans le cas des enseignants, ce cours leur permettra de diversifier leurs cours et de favoriser leurs approches pour enrichir l'apprentissage des variétés linguistiques chez leurs apprenants.
La formation proposée est très complète, offrant une vision globale du plurilinguisme et de sa didactique. Les chercheurs invités, les bases théoriques, les références citées, tout était parfait, aucune critique. D'un point de vue pédagogique, il est très bien structuré ce MOOC, les évaluations toujours pertinentes. C'est dommage que les quatre approches plurielles du CARAP n'aient pas été abordées. Dans l'ensemble, cette formation a été très utile pour ma recherche doctorale, pour combler certaines lacunes qui n'étaient pas encore claires, mais maintenant, avec les références, je me sens plus rassurée dans le sens de où y aller.
Ce parcours a été poune moi une expérienece très riches, j'ai été très séduit par les différentes approches sur la variation et les ressources impressionnates que j'ai d'exploiter en classe avec mes apprenants qui sont dans une situation de bilinguisme pusique le Français est pour eux une langue étrangère. Mes remericemets à toutes l'équipe pédagogiques que j'aimerais bien retrouver dans d'autres modules.
J'ai adoré ce Mooc, proposé par l'Université de Genève, je l'ai trouvé passionnant.
Il aborde beaucoup d'aspects du plurilinguisme et s'appuie sur la langue française pour expliquer les différentes formes de variation de la langue.
Je le conseille à toute personne qui souhaite avoir une vue globale sur ces questions.
Merci à l'équipe d'enseignants, dont on perçoit bien l'engagement!
Ce cours est extrêmement clair, complet, accessible.
Il permet d'aborder la notion de variation, moins connue que celle de plurilinguisme.
Les intervenants sont variés et complémentaires.
Le propos allie des éléments très concrets, des mises en situation, des apports théoriques fouillés et mis en perspective.
A recommander ABSOLLUMENT.
It is a very interesting course, though sometimes I struggled through all the linguistical terms and tests, not directly based on the provided material. I would recommend this course to anyone, who speaks French as a second language, you will enjoy it!
Un travail..."genre"...incroyable de la part des formatrices et formateurs : merci viilmal, ich danke Ihnen sehr! A lot of things a pensare adesso e prendere in considerazione, com grande entusiasmo...voor een betere samenleving!
C'est un cours extraordinaire ! Je vous remercie, j'ai appris tant de choses ! En plus j'ai beaucoup apprécié les modalités d'evaluation, la possibilité de répéter les tests, selon le feed-back reçu !
Very interesting and a great way for me to learn some French linguistics while brushing up my French language. Great professors, great topics, and nice activities.
Je félicite tous les intervenants et les organisateurs de ce cours pour sa très grande qualité en contenus.
Excellent
Merci, le cour m'as aidé à approfondir plus sur la langue française dès une point de vue de la diversité
C'est un cours exceptionnel! Le contenus, les intervenants et les ressources sont de grande qualité.
Le cours est tres didactique et permet un apprentissage graduel interessant.
Plateforme excellente. Merci infiniment à tous les membres de Coursera
It was challenging yet absolutely amazing. Thank you! Merci beaucoup!
Le cours était excellente! O curso foi excelente!
Merci beaucoup pour ce cours de qualité !
très très intéressant
Πολύ καλό μάθημα.